Aangedryf deur die integrasie van tegnologie en onderwys verteenwoordig deur "Internet + Onderwys", Qomostudent kliker, 'n gediversifiseerde en eksklusiewe, pasgemaakte leermasjien, verbeter nie net kinders se Engelse vermoë nie, maar fokus ook op die kweek van kinders se kommunikasievaardighede, samewerkingsvaardighede, kreatiwiteit en kreatiwiteitsvermoë, kritiese denke en leervermoë. Sodat kinders 'n rykdom aan kennis en 'n globale perspektief het.
Die mees fundamentele en belangrike kenmerk van die interaktiewe klaskameris interaksie. Natuurlik, as jy die klaskamereffek meer verrassend wil maak, moet dit ook interessant wees. Met die hulp van Qomogehoorresponsstelsel, interaktiwiteit en belangstelling kan goed in die klaskamer geïntegreer word. Onderwysers kan die kennispunte wat in hierdie les onderrig moet word, in klaskameraktiwiteite integreer, wat nie net kinders se belangstelling wek nie, maar ook help om hul leerproses te mobiliseer. positiwiteit.
Qomo-studentklikkers is toegewy daaraan om die onbekende vermoëns van elke kind te verken en die potensiaal van elke leerder te ontsluit. Sluit by die klaskamer aan om te help met onderrig, studente beantwoord die vrae met een hand, onderwysers kan enige tyd vrae vra, studente kan die vrae maklik beantwoord deur die kliker in hul hande te druk, en die antwoordresultate word onmiddellik teruggevoer, en antwoordstatistieke word gegenereer om die verspreiding van studente se antwoorde te wys.
Selfs in Engelse leer met 'n hoër moeilikheidsgraad, neem die kinders se belangstelling in leer nie af nie. Deur die Qomo-studentklikker te gebruik, aangevul deur toneelinstellings, kan onderwysers maklik met kinders in die klaskamer kommunikeer en verskeie interaktiewe modusse ondersteun soos kitsvrae, toetse in die klas, ewekansige seleksie, vinnige antwoorde, groeptelling, vinnige groepering en stemming, sodat onderrigmetodes nie meer rigied is nie. Deur interessante interaktiewe speletjies kan dit studente help om die rukkerige en moeilike grammatika- en sinpatrone te verstaan, sodat kinders met genot en konsentrasie na elkeen kan luister.
Die intydse generering van eksklusiewe leerverslae laat kinders nie net toe om hul eie leervordering in die klaskamer te verstaan nie, maar moedig mekaar ook aan om te groei. Dit kan ook te eniger tyd terugvoer aan ouers gee, sodat ouers die kinders se leerdinamika ten volle kan begryp en kinders 'n prestasieplatform kan bied om kinders se gevoel van prestasie te verbeter.
Deur tred te hou met die tempo van gevorderde tegnologiese innovasie in onderwys, is die opkoms van die Qomo-studentklikker nie net die integrasie van tegnologie en onderrig nie, maar ook 'n kwalitatiewe verandering in die onderrigmodus, wat geleidelik van die gewone onderrigmetode na die moderne onderrigmetode transformeer.
Plasingstyd: 10 Okt 2022