Met die ontwikkeling van opvoedkundige informatisering, word multimedia-mobiele onderrigvideohokkies wyd in klaskamers gebruik om onderwysers te help om onderrigdokumente te vertoon, ens. Sommige onderwysers dink egter dat die vertoon van onderrig in die klaskamer die onderrigvordering sal vertraag en niks meer is as 'n vermorsing van tyd.Wat dink jy hiervan?
Die redakteur dink persoonlik dat dit verkeerd is vir onderwysers om so 'n idee te hê.Studente beklee die dominante posisie in die klaskamer, en onderwysers moet die subjektiwiteit van studente se leer en die leierskap van onderwysers ten volle speel.As 'n mense se onderwyser moet jy die onderrigmetodes en onderrigkonsepte van tradisionele eksamengerigte onderwys verander, die missie van onderrig en opvoeding van mense in gedagte hou en studente werklik die hoofliggaam van die klaskamer laat word.
In die tradisionele onderrigklaskamer praat onderwysers en studente luister, en daar is 'n gebrek aan interaktiewe onderrig.In die multimediaklaskamer met videohokkies kan onderwysers relevante materiaal soos lesplanne, onderrigmonsters, ens. op die stalletjie vertoon, terwyl hulle kennis onderrig en kennispunte vertoon, sodat studente die kennispunte beter kan begryp.
In die verlede klaskamers is onderwysers gedompel in die klaskameratmosfeer van onderrig.Nadat u 'n video dokument kamera, kan onderwysers relevante materiaal soos lesplanne en onderrigmonsters op die stand was en vertoon, terwyl hulle kennis onderrig en kennispunte wys, sodat studente beter van kennispunte kan.
In die demonstrasie-onderrig kan die onderwyser diedraadlose visualiseerderom van die podium af te stap en die studente se huiswerk of werke onder die hokkie te vertoon.Dit ondersteun twee-skerm of vier-skerm vergelyking onderrig, en die studente kan duidelik sien die aangebied inhoud.Kyk na die werk van jou klasmaats en motiveer jouself om te verbeter.
Nie net dit nie, die beeldaantekeningsagteware wat die draadlose stand ondersteun, kan die swartbord perfek vervang.Die onderwyser kan byvoeg, kopieer, knip, plak en ander bewerkings op die vertoonde inhoud, soos prente, teks, lyne, reghoeke, ellipse, ens., wat tyd en moeite bespaar.Hart.
Studente ontwikkel mense en is in 'n dominante posisie.Onderwysers is die gidse en bevorderaars van studente se leer.Hulle moet studente leer hoe om in die klaskamer te leer, eerder as om kennis by studente in te bring.
Daarom moet die klaskamer deur studente oorheers word, en interaktiewe onderrig kan dit bereik.Wat onderwysers moet doen, is om studente te lei om te leer en hul outonome leervermoë te verbeter.So wat dink jy?
Postyd: Jun-10-2022