Slim klaskamer is 'n nuwe vorm van klaskamer wat inligtingstegnologie en vakonderrig diep integreer.Nou meer en meerstemklikkersword in klaskamers in gebruik geneem om studente te help om in-diepte te leer en voort te gaan om leer te ervaar en daaraan deel te neem terwyl hulle kennis opdoen.
Onderrig gee nie net aandag aan studente se basiese kennis en basiese vaardighede nie, maar stel studente ook in staat om vakidees te verstaan, ondervinding in aktiwiteite op te doen en studente se vermoë te kweek om probleme te ontdek, te vra, te ontleed en op te los.Die klaskamer is slegs gefokus op die onderrig van V&A, waar studente klikkers gebruik om vrae te beantwoord, in die vrae te vorder en verder te verken.
Die slim klaskamer bied studente 'n verskeidenheid van gekontekstualiseerde leer, deur middel van vermaaklikheidspeletjies, interaktiewe vasvrae, punte-ererolle, ens., om die kennis wat studente in die klas aangeleer het, verder te konsolideer, en buigsame eerder as lui kennis op te bou.Terselfdertyd, deur die interaksie in die klaskamer, kan die kommunikasie en samewerking tussen studente en studente deurlopend bevorder word, om sodoende 'n ryk begrip van kennis vanuit veelvuldige perspektiewe te vorm, en refleksie en induksie te doen.
Die slim klaskamerstudente se sleutelborde ondersteun nie net klaskamerinteraksie nie, maar het ook kragtige funksies van data-analise.Data-ontginning word uitgevoer deur middel van interaktiewe resultate, en verskillende analise-ikone soos waaier en kolom word gegenereer om onderwysers te help om kennis te analiseer, sintetiseer, evalueer en die onderrigplan op 'n dieper vlak te verander.
Op hierdie manier kan studente ook hul eie begrip kombineer om nuwe kennis te verken op grond van wat hulle opgedoen het deur interaksie met stemklikkers in die klaskamer, deur verskillende dele van wat hulle geleer het te koppel om 'n gestruktureerde, buigsame, Behoort tot hul eie rasionele kennisstelsel, wat 'n diep begrip van kennis vorm.
Die toepassing van stemklikkers in die klaskamer kan die diepte en breedte van studente se kenniskognisie effektief uitbrei, “brokkies” vorm wat probleme kan oplos en effektief kan toepas op ryk situasies, konseptuele transformasie realiseer en hul probleembegrip en -oplossingsvermoë verbeter.
Postyd: 21 Julie 2022