Klippersgaan onder baie verskillende name.Daar word dikwels na hulle verwys as klaskamerresponsstelsels (CRS) ofgehoorreaksiestelsels.Dit kan egter impliseer dat studente passiewe lede is, wat die sentrale doel van die klikertegnologie weerspreek, wat is om alle studente aktief as individuele lede binne die leergemeenskap te betrek in plaas van 'n hele "gehoor".Maar hoe verander 'n kliker jou klaskamer of jou manier van onderrig?Dat ons by hierdie aspekte begin.
Een van die belangrikste kenmerke van klikkers is dat hulle onderwysers kan help om onmiddellike terugvoer te kry. Dit blyk dat terugvoer deur 'n regstellende meganisme werk waarin verkeerde antwoorde reggestel kan word en die gekorrigeerde antwoord makliker onthou kan word.Daarom is leer die beste wanneer terugvoer die korrekte antwoord verskaf eerder as om bloot aan te dui of die reaksie reg of verkeerd is.
Clickers kan ook onderwysers help om te weet oor die situasie van klaskamerbywoning en klasvoorbereiding.Wat net een eenvoudige blik nodig het. Op hardeware-klikkers kan die instrukteur bepaal wie teenwoordig is deur 'n spesifieke reeksnommer vir elke kliker—en as hulle by studentename geregistreer is, het jy dalk die opsie om dit te bekyk terwyl die data bewaar word anoniem vir die res van die klas.
Terloops,intelligente clickersmaak studente anoniem deelneem, maak dit maklik vir almal om deel te neem sonder die risiko van openbare mislukking.Skep 'n speelatmosfeer wat studente meer aanloklik vind as tradisionele klasbesprekings of lesings.Studente te betrek by aktiewe leer gedurende die klasperiode.Op hierdie basis meet klikkers hul vlak van begrip van die materiaal wat aangebied word en bied hulle geleentheid vir vinnige terugvoer op studentevrae. Studente in inleidende kursusse het dikwels min kennis van die onderwerp, so dit is moeilik vir hulle om onderwerpe in enige onderwerp te bespreek en daaroor na te dink. diepte—hulle het dalk eenvoudig nie die agtergrondinligting wat nodig is om dit te doen nie.Besinning en diepte van verwerking is egter steeds belangrik vir geheue in inleidende kursusse.Diepte van verwerking verwys na die vlak van semantiese enkodering wat nodig is.
QOMO Spraakreaksiestelselis 'n intelligente produk wat gebaseer is op die funksie van klasinteraksie en reaksie.Dit bied meer werklike en gevisualiseerde klasomgewing.In die kommunikasie tussen onderwysers en studente sal ons reaksiestelsel hul mening vermeng.Die studente se inisiatief en verkenning sal volledig gesimuleer word.
Postyd: Jan-06-2023