Watter impak het slim klaskamerklikkers op onderwysinformatisering?

Slim klaskamer is die onvermydelike resultaat van skoolonderwysinformatisering wat fokus op klaskameronderrig, fokus op onderwyser-leerlingaktiwiteite, en fokus op die generering van wysheid onder die agtergrond van Internet + onderwys.Slim klaskamers geskep metklaskamer reaksie stelselkan die hele proses voor, tydens en na klas volg.

Die konsep van kwalitatiewe onderwys vereis van studente om goeie inligtingsgeletterdheid aan te kweek en aandag te gee aan die generering van vermoë en wysheid.Die ontstaan ​​vanstudente reaksie stelselhet ook die andersins vervelige klaskamer intuïtief gemaak en maklik om te verstaan ​​en te bemeester deur die integrasie van tegnologie en wysheid, versterk klaskamerinteraksie en verhoogde studente se belangstelling in klaskamerleer.

Slim klaskameronderrigmodus sal 'n belangrike rol speel in leeranalise, soos leeranalisetegnologie en opvoedkundige data-ontginning.Anders as die singulariteit en eensydigheid van tradisionele onderwysdata, in klaskamergebruik, antwoord onderwysers en studente, jaag om te antwoord, ens., en die agtergrond kan outomaties al die leerpaddata wat deur studente in interaktiewe leer ervaar word, opneem.

Die agtergrondontwerp van die klaskamerresponsanalisestelsel virstudentestemstelsel, teken aan, ontleed en verwerk die data van studente se klaskamerantwoorde, soos die korrekte responskoers, die verspreiding van vraagopsies, die responskoers, die tydkurwe en die verspreiding van tellings, en bied die terugvoerverslag van leeranalise aan.Dit kan real-time opname en data-analise vanklaskamer reaksie.Terselfdertyd kan hierdie ryk leerdata onderwysers effektief help om die kennisbemeestering van studente se leer te ontleed en onderrigplanne verder te ontwikkel.

Slim klaskamerstudente-klikkers word in klaskameronderrig geïntegreer om 'n kontekstuele, intelligente en interaktiewe slim leeromgewing vir studente te bou, wat studente lei om probleme te ontdek, daaroor na te dink, kreatief op te los, en uiteindelik 'n nuwe tipe klaskamer vir studente se slim groei te bevorder.