Wat is die effektiewe klaskamerinteraksie?

In die opvoedkundige standpuntvraestelle het baie geleerdes verklaar dat die effektiewe interaksie tussen onderwysers en studente in onderrig een van die belangrike kriteria is vir die evaluering van die kwaliteit van klaskameronderrig.Maar hoe om die doeltreffendheid van klaskamerinteraksie te verbeter, vereis dat opvoeders oefen en verken.
Die verandering van tradisionele onderrigkonsepte en die formulering van 'n onderrigplan geskik vir klaskamer is die voorvereiste virklaskamer interaksie.Onderwysers moet nie net die onderrigplan noukeurig volg nie, maar moet ook die prestasie van studente in die klaskamer kombineer, buigsame onderrigplanne formuleer, betyds die ingangspunt begryp wat die dinamiese generering van die klaskamer bevorder, en studente se onafhanklike leer bevorder. en verkenning in die klaskamer.
Die status van studente en onderwysers is gelyk.Elke onderwyser en student hoop om regverdig en regverdig behandel te word.In die klaskameronderriginteraksie, met soveel studente in 'n klaskamer, hoe moet onderwysers hulle egter regverdig behandel?Diestudentestemklikker, wat tot stand gekom het onder die wysheidsonderrig, kan onderwysers help om beter met studente te kommunikeer.In die vraag en antwoord kan hulle die studente se vraag en antwoord duidelik verstaan.Die onderrigmetode is nie gebaseer op die vlak van prestasie nie.Onderrigaktiwiteite het 'n "onderriggrondslag"
Die diversifikasie van onderrigmetodes kan 'n vaal klaskameratmosfeer effektief vermy.Onderwysers moet nie net onderrig gee nie, maar ook vrae vra.Studente kan interaksie met studente hê om vrae intyds te beantwoord vir sleutelkennis.Op hierdie tydstip kan studente gebruikgehoorreaksiestelselom knoppiekeuses of stemantwoorde te maak.Sulke effektiewe interaksie kan studente se motivering stimuleer om aan onderrigaktiwiteite deel te neem.
Die ontdekking van nuwe probleme in die probleme veroorsaak kognitiewe konflikte onder studente.Deur die leerdataverslag in die agtergrond van die kliker kan studente mekaar se leersituasie verstaan ​​en voortdurend in die kompetisie verbeter;onderwysers kan ook hul onderrigmetodes beter verbeter, gemaklik wees met die kennisstelsel wat hulle onderrig, en gediversifiseerde onderrigmetodes skep.
Effektiewe onderwyser-leerling interaksie is 'n proses van tydige leiding gebaseer op onderwysers se aandag aan studente se behoeftes, erkenning van studente se kognitiewe prestasies en bevestiging van studente se leerproses.Tydige evaluering en aanmoediging kan die "opwinding" van sy leer wees.Daarom moet onderwysers goed wees om die vonke van studente se wysheid te versamel, die resultate van studente se denke te absorbeer en die kern van studente se toesprake te verfyn.
Almal het verskillende opinies oor die stand van sake, so wat is 'n effektiewe interaksie na jou mening?